MATEMATIKA SANGAT ASYIK: MERASIONALKAN BENTUK AKAR

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

FASE / KELAS : D / 9

MATERI POKOK : Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

PERTEMUAN : KE 4 DARI 4

GURU PENGAMPU : SARI BUDI UTAMI, S.Pd

WAKTU PEMBELAJARAN : 2 X 40 MENIT

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat membaca menulis, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional

dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.

Mereka dapat menerapkan operasi aritmetika pada bilangan real, dan memberikan

estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan masalah (termasuk berkaitan dengan literasi finansial).

Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju

perubahan) dalam penyelesaian masalah.

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap

1 . Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa

2. Bergotong royong

3. Berkebinekaan global

Maka peserta didik Diharapkan dapat :

Menyajikan hasil pembelajaran merasionalkan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasional bentuk akar, serta sifat-sifatnya

Assalamualaikum anak- anak yang sholeh sholehah....

Apa kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT Aamiin.....

Dan jangan lupa tetap selalu menjaga kesehatan nya ya nak.

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran di pagi ini, alangkah baiknya kita awali dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaahnya terlebih dahulu ya nak, dan tak lupa setelah itu pembacaan doa belajar ya supaya ilmu yang dipelajari hari ini akan bermanfaat, mudah diterima dan akan berkah ilmunya

Baiklah pada pertemuan minggu lalu tentang bentukmakar, sedangkan , materi yang akan kita pelajari minggu ini adalah merasionalkan bentuk akar.

Silahkan amati PPT tentang Merasionalkan Bentuk Akar di bawah ini

KESIMPULAN