Senin, 26 April 2021

KISI - KISI UJIAN SEKOLAH

 HARI / TANGGAL  : KAMIS / 22  APRIL 2021

KELAS                      :  9B,9C,9D,9E,9F,9G



Assalamualaikum anak- anak.......


  Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, Bagaimana libur akhir pekannya? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan opening class, Serta dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan doa belajar ya. 

 Serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 



KISI- KISI UJUIAN SEKOLAH



SILAHKAN DI KLIK LINK DI ATAS UNTUK MELIHAT KISI KISI UJIAN SEKOLAH YA NAK

Kamis, 22 April 2021

KISI - KISI UJIAN SEKOLAH


HARI / TANGGAL  : KAMIS / 22  APRIL 2021

KELAS                      :  9B,9C,9D,9E,9F,9G



Assalamualaikum anak- anak.......


  Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, Bagaimana libur akhir pekannya? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan opening class, Serta dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan doa belajar ya. 

 Serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 



KISI- KISI UJUIAN SEKOLAH



SILAHKAN DI KLIK LINK DI ATAS UNTUK MELIHAT KISI KISI UJIAN SEKOLAH YA NAK

Senin, 19 April 2021

LATIHAN SOAL SOAL UJIAN SEKOLAH

 HARI / TANGGAL  : SENIN / 19  APRIL 2021

KELAS                      :  9F, 9G

KD                              : 3.1 bilangan

                                      3.5 Aljabar

                                      3.5 Geomatri dan pengukuran

                                      3.10 Statistik dan peluang

Materi Pokok              Ruang lingkup materi Ujian Sekolah Matematika SMP MTs tahun       

                                    2021 adalah sebagai berikut.

                                   1. Bilangan

                                   2. Aljabar

                                   3. Geometri dan pengukuran

                                   4. Statistika dan peluang


Tujuan Pembelajaran

Melalui latihan soal-soal ujian sekolah diharapkan peserta didik akan lebih siap dalam menghadapi ujian sekolah sehingga menghasilkan nilai yang memuaskan.


Assalamualaikum anak- anak.......


  Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, Bagaimana libur akhir pekannya? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan opening class, Serta dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan doa belajar ya. 

 Serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 


KERJAKAN SOAL SOAL LATIHAN UJIAN DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN BENAR YA

DIKERJAKAN DI BUKU LATIHAN DAN PAKAI CARA DALAM PENGERJAANNYA

Soal nomor 1

Suhu di kamar ber AC adalah 16C. Setelah AC dimatikan, suhunya naik 4C setiap menit. Suhu kamar setelah 3 menit adalah ….

A.  23C

B.  28C

C.  29C 

D.  31C

Soal nomor 2

Budi dapat mengecat rumah dalam 20 jam, sedangkan Muin dalam 30 jam jika mereka bekerja sendiri-sendiri. Jika Budi dan Muin bekerja bersama-sama, maka pengecatan akan selesai dalam  waktu ….

A.  10 jam

B.  12 jam

C.  15 jam

D.  25 jam

Soal nomor 3

Hasil dari   adalah….

A.  15

B. 18

C.  24

D.  28

Soal nomor 4

Hasil dari adalah ….

Soal nomor 5

Bentuk sederhana dari

Soal nomor 6

Suku ke-60 barisan bilangan : 3, 8, 15, 24, … adalah ….

A. 3720

B. 3860

C. 3620

D. 3520

Soal nomor 7

Sesuai barisan aritmetika, suku ke-2 = 11 dan suku ke – 8 = 35, maka suku ke – 25 dari barisan

tersebut adalah ….

A.  101

B.  103

C.  121

D.  135

Soal nomor 8

Jumlah bilangan kelipatan 3 antara 400 dan 500 adalah ….

A.  14.600

B. 14.850

C. 15.250

D. 15.400

Soal nomor 9

Perhatikan gambar berikut!

Jika luas rumah sebenarnya 2.160 m2, maka skala denah rumah adalah….

A.  1 : 200

B.  1 : 300

C.  1 : 500

D. 1 : 600

Soal nomor 10

Perbandingan banyak uang Ani,  Budi, dan Candra adalah 1 : 3 : 4. Jika selisih uang Budi dan Candra adalah Rp 50.000,00, maka jumlah  uang mereka bertiga adalah .…

A.  Rp 400.000,00

B.  Rp 500.000,00

C.  Rp 600.000,00

D.  Rp 800.000,00

Soal nomor 11

Budi membeli 2 kuintal beras seharga Rp 2.000.000,00. Jika Budi menginginkan dengan untung 10%, maka harga jual beras per kg adalah ….

A.  Rp 10.500,00

B.  Rp 11.000,00

C.  Rp 12.000,00

D. Rp 12.500,00

Soal nomor 12

Himpunan penyelesaian dari 2(2x – 3) + 5 7x + 20,  dengan x anggota bilangan bulat adalah ….

A.  {…,-9, –8, –7}

B.  {–6, –5, –3, …}

C.  {–7, –6, – 5, …}

D.  {–5, –4, –3, …}

Soal nomor 13

Pada persegi panjang ABCD, panjang diagonal AC= (6x–2) cm dan BD = (2x+10) cm. Panjang BD adalah ….

A.  12 cm2

B.  15 cm2

C.  16 cm2

D.  18 cm2

Soal nomor 14

Banyaknya semua himpunan bagian dari B = {x| x <13, x bilangan prima}  dengan 2 anggota adalah ….

A.  5

B.  6

C.  10

D.  32

Soal nomor 15

Diketahui :

P = {x / 1 <  x  10,  x bilangan genap}

Q = { x /  x < 11,  x bilangan prima }

Q = ….

A.  {2}

B.  {1,2}

C.  c. {3, 5, 7}

D. {1, 2, 3, 5, 7, 9, 11}

Soal nomor 16

Dari sejumlah 43 siswa di kelas 9A, banyak siswayang gemar matematika adalah 3 kalinya banyak siswa gemar olahraga dan 5 siswa gemar matematika dan olahraga. Banyak siswa yang gemar matematika adalah….

A.  12 orang

B.  16 orang

C. 24 orang

D.  36 orang

Soal nomor 17

Hasil dari 5(3x– 2)2 adalah .…

A.  15x2– 20

B.  45x2– 20

C.  45x2–30x +20

D.  45x2 –60x + 20

Soal nomor 18

Relasi dari pasangan berurutan : {(1,2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)} adalah….

A.  kurang dari

B.  satu kurangnya dari

C.  satu lebihnya dari

D.  lebih dari

Soal nomor 19

Diketahui fungsi f(2x+1)=6x–3. Nilai f(–3) adalah….

A.  –15

B.  –9

C.  9

D.  15

Soal nomor 20

Perhatikan persamaan-persamaan garis berikut ini!

(1)  y = 5 –2x

(2)  y = 2x + 5

(3)  8x – 4y = 12

(4)  2x + 4y = 3

Persamaan yang garisnya tegak lurus adalah … .

A.  (1) dan (2)

B.  (1) dan (3)

C. (1) dan (4)

D. (2) dan (4)



DEMIKIANLAH SOAL SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH SEMOGA BERMANFAAT. 
JIKA ADA SOAL SOAL YANG SUSAH SILAHKAN BERTANYA DI GROP WA

KERJAKAN DI BUKU LATIHAN KEMUDIAN HASILNYA KIRIMKAN KE EMAIL
budiutami77@gmail.com

Kamis, 15 April 2021

LATIHAN SOAL SOAL UJIAN SEKOLAH

HARI / TANGGAL  : KAMIS / 15  APRIL 2021

KELAS                      :  9F, 9G

KD                              : 3.1 bilangan

                                      3.5 Aljabar

                                      3.5 Geomatri dan pengukuran

                                      3.10 Statistik dan peluang

Materi Pokok              Ruang lingkup materi Ujian Sekolah Matematika SMP MTs tahun       

                                    2021 adalah sebagai berikut.

                                   1. Bilangan

                                   2. Aljabar

                                   3. Geometri dan pengukuran

                                   4. Statistika dan peluang


Tujuan Pembelajaran

Melalui latihan soal-soal ujian sekolah diharapkan peserta didik akan lebih siap dalam menghadapi ujian sekolah sehingga menghasilkan nilai yang memuaskan.


Assalamualaikum anak- anak.......


  Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, Bagaimana libur akhir pekannya? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan opening class, Serta dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan doa belajar ya. 

 Serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 


KERJAKAN SOAL SOAL LATIHAN UJIAN DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN BENAR YA

DIKERJAKAN DI BUKU LATIHAN DAN PAKAI CARA DALAM PENGERJAANNYA

Soal nomor 1

Suhu di kamar ber AC adalah 16C. Setelah AC dimatikan, suhunya naik 4C setiap menit. Suhu kamar setelah 3 menit adalah ….

A.  23C

B.  28C

C.  29C 

D.  31C

Soal nomor 2

Budi dapat mengecat rumah dalam 20 jam, sedangkan Muin dalam 30 jam jika mereka bekerja sendiri-sendiri. Jika Budi dan Muin bekerja bersama-sama, maka pengecatan akan selesai dalam  waktu ….

A.  10 jam

B.  12 jam

C.  15 jam

D.  25 jam

Soal nomor 3

Hasil dari   adalah….

A.  15

B. 18

C.  24

D.  28

Soal nomor 4

Hasil dari adalah ….

Soal nomor 5

Bentuk sederhana dari

Soal nomor 6

Suku ke-60 barisan bilangan : 3, 8, 15, 24, … adalah ….

A. 3720

B. 3860

C. 3620

D. 3520

Soal nomor 7

Sesuai barisan aritmetika, suku ke-2 = 11 dan suku ke – 8 = 35, maka suku ke – 25 dari barisan

tersebut adalah ….

A.  101

B.  103

C.  121

D.  135

Soal nomor 8

Jumlah bilangan kelipatan 3 antara 400 dan 500 adalah ….

A.  14.600

B. 14.850

C. 15.250

D. 15.400

Soal nomor 9

Perhatikan gambar berikut!

Jika luas rumah sebenarnya 2.160 m2, maka skala denah rumah adalah….

A.  1 : 200

B.  1 : 300

C.  1 : 500

D. 1 : 600

Soal nomor 10

Perbandingan banyak uang Ani,  Budi, dan Candra adalah 1 : 3 : 4. Jika selisih uang Budi dan Candra adalah Rp 50.000,00, maka jumlah  uang mereka bertiga adalah .…

A.  Rp 400.000,00

B.  Rp 500.000,00

C.  Rp 600.000,00

D.  Rp 800.000,00

Soal nomor 11

Budi membeli 2 kuintal beras seharga Rp 2.000.000,00. Jika Budi menginginkan dengan untung 10%, maka harga jual beras per kg adalah ….

A.  Rp 10.500,00

B.  Rp 11.000,00

C.  Rp 12.000,00

D. Rp 12.500,00

Soal nomor 12

Himpunan penyelesaian dari 2(2x – 3) + 5 7x + 20,  dengan x anggota bilangan bulat adalah ….

A.  {…,-9, –8, –7}

B.  {–6, –5, –3, …}

C.  {–7, –6, – 5, …}

D.  {–5, –4, –3, …}

Soal nomor 13

Pada persegi panjang ABCD, panjang diagonal AC= (6x–2) cm dan BD = (2x+10) cm. Panjang BD adalah ….

A.  12 cm2

B.  15 cm2

C.  16 cm2

D.  18 cm2

Soal nomor 14

Banyaknya semua himpunan bagian dari B = {x| x <13, x bilangan prima}  dengan 2 anggota adalah ….

A.  5

B.  6

C.  10

D.  32

Soal nomor 15

Diketahui :

P = {x / 1 <  x  10,  x bilangan genap}

Q = { x /  x < 11,  x bilangan prima }

Q = ….

A.  {2}

B.  {1,2}

C.  c. {3, 5, 7}

D. {1, 2, 3, 5, 7, 9, 11}

Soal nomor 16

Dari sejumlah 43 siswa di kelas 9A, banyak siswayang gemar matematika adalah 3 kalinya banyak siswa gemar olahraga dan 5 siswa gemar matematika dan olahraga. Banyak siswa yang gemar matematika adalah….

A.  12 orang

B.  16 orang

C. 24 orang

D.  36 orang

Soal nomor 17

Hasil dari 5(3x– 2)2 adalah .…

A.  15x2– 20

B.  45x2– 20

C.  45x2–30x +20

D.  45x2 –60x + 20

Soal nomor 18

Relasi dari pasangan berurutan : {(1,2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)} adalah….

A.  kurang dari

B.  satu kurangnya dari

C.  satu lebihnya dari

D.  lebih dari

Soal nomor 19

Diketahui fungsi f(2x+1)=6x–3. Nilai f(–3) adalah….

A.  –15

B.  –9

C.  9

D.  15

Soal nomor 20

Perhatikan persamaan-persamaan garis berikut ini!

(1)  y = 5 –2x

(2)  y = 2x + 5

(3)  8x – 4y = 12

(4)  2x + 4y = 3

Persamaan yang garisnya tegak lurus adalah … .

A.  (1) dan (2)

B.  (1) dan (3)

C. (1) dan (4)

D. (2) dan (4)



DEMIKIANLAH SOAL SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH SEMOGA BERMANFAAT. 
JIKA ADA SOAL SOAL YANG SUSAH SILAHKAN BERTANYA DI GROP WA

KERJAKAN DI BUKU LATIHAN KEMUDIAN HASILNYA KIRIMKAN KE EMAIL
budiutami77@gmail.com

Kamis, 08 April 2021

BANGUN RUSNG SISI LENGKUNG ( VOLUME BOLA)

  HARI / TANGGAL  : SENIN / 5 APRIL 2021

KELAS                      :  9F, 9G

KD                              3.7     Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai bangun

                                      ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

Materi Pokok              : Bangun Ruang Sisi Lengkung


Tujuan Pembelajaran

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh problem Based Learning peserta didik  diharapkan dapat menghitung volume  (bola) sampai benar.


Assalamualaikum anak- anak.......

  Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini, Bagaimana libur akhir pekannya? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt amin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melaksanakan pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan opening class, Serta dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna dan doa belajar ya. 

 Serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 


Rumus Volume Bola


  1. Pertama, Anda harus sediakan sebuah bola plasti yang sudah dilubangi dan juga model kerucut dari seng atau plastik. Untuk ukuran jari-jari dan juga tinggi kerucut harus sama dengan ukuran jari-jari bola.
  2. Isi model kerucut tersebut dengan menggunakan pasir sampai bisa penuh. Kemudian tuangkan semua pasir dalam model kerucut tersebut ke dalam bola plastik.
  3. Lakukan langkah ke dua hingga beberapa kali sampai bola plasti bisa penuh terisi oleh pasir.
  4. Berapa kali Anda bisa mengisi bola plasti sehingga bola tersebut penuh terisi oleh air?
  5. Dari kegiatan ini, jadi apa yang bisa Anda simpulkan? Buatlah laporannya

Silahkan Anda perhatikan gambar 1. Gambar (a) adalah gambar setengah lingkaran. Apabila bangun tersebut sejauh 360 derajat pada bagian garis tengah AB maka akan didapatkan bangun seperti pada gambar (b).

Rumus Volume Bola

Untuk dapat mengetahui rumus volume bola maka bisa dilakukan dengan percobaan sebagai berikut ini:

  • Siapkan sebuah wadah yang memiliki bentuk bola berjari-jari r (wadah (1)) dan juga sebuah wadah yang memiliki bentuk kerucut berjari-jari r dan tingginya juga r (wadah (2)).

Rumus Volume Bola

  • Isian beras ke dalam wadah (2) hingga penuh.
  • Kemudian pindahkan beras di dalam wadah (2) ke wadah (1)

Dari aktivitas tersebut bisa kita lihat bahwa setelah memindahkan beras langsung wadah (2) ke wadah (1) hingga empat kali, wadah (1) yang memiliki bentuk model bola penuh. Dengan demikian untuk bangun bola dan juga kerucut yang memiliki tinggi setengah kali diameter bola dan jari-jari kerucut sama seperti jari-jari bola, maka:

Rumus Volume BolaJadi, untuk volume bola dengan jari-jari r bisa dinyatakan dengan rumus sebagai berikut ini :

Rumus Volume Bola

Contoh Soal Volume Bola

1). Hitunglah volume bola yang mempunyai jari-jari 9 cm.

Penyelesaian

Diketahui :  r = 9 cm

Ditanyakan : Volume  bola?

Jawab:

Contoh soal Volume Bola

Jadi, volume bola tersebut tersebut adalah 3052,08 cm3

Demikianlah materi kita hari ini, semoga bermanfaat. Dan untuk lebih jelasnya anak anak kerjakan latihan ya....


LATIHAN MANDIRI

KERJAKAN LATIHAN DI BUKU PAKET 3B

HALAMAN 93, LATIHAN 9

NO. 1,4,9